Εργασίες Χημείας Γ΄ τάξης
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Girls Go Circular – Ψηφιακές και Επιχειρηματικές Δεξιότητες για την Κυκλική Οικονομία”, το οποίο πραγματοποιήθηκε για τρίτη συνεχόμενη σχολική χρονιά στο μάθημα της Χημείας της Γ’ τάξης του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 παρουσίασαν σε ομάδες τις εργασίες τους στα παρακάτω θέματα:
- Μέταλλα και η κυκλική οικονομία
- Κυκλική οικονομία για έξυπνα κινητά και ηλεκτρονικές συσκευές
- Επανεξετάζοντας τα πλαστικά
Όλες τις εργασίες μπορείτε να τις δείτε εδώ
Η ομάδα του τμήματος Γ3, αποτελούμενη από την Αγγελοπούλου Κωνσταντίνα, τον Μαυριάνο Γιάννη, την Νικομάνη Ισμήνη και την Παπαδάκη Χριστίνα, προχώρησαν ένα βήμα παραπάνω: σχεδίασαν αφίσα και δημιούργησαν τη δική τους συσκευασία σοκολάτας,100% οικολογική και την παρουσίασαν σε βίντεο.
Εργασίες Δημιουργικής Γραφής
Δείτε όλες τις εργασίες εδώ
Δημιουργικές εργασίες στη Νεοελληνική Λογοτεχνία της Β’ Γυμνασίου – Τμήμα Β2
Διδάσκουσα Καθηγήτρια: Ουρανία Καραπιπέρη
Δημιουργικές εργασίες στην Ιλιάδα του Ομήρου της Β’ Γυμνασίου – Τμήματα Β2 & Β3
Διδάσκουσα Καθηγήτρια: Ουρανία Καραπιπέρη
Δημιουργική γραφή στην Ελένη του Ευριπίδη και στον Ερωτόκριτο του Β. Κορνάρου της Γ’ Γυμνασίου – Τμήμα Γ3
Διδάσκουσα Καθηγήτρια: Ουρανία Καραπιπέρη
Δημιουργική γραφή στην Νεοελληνική Λογοτεχνία της Α’ Γυμνασίου – Τμήμα Α3 & Α4
Διδάσκουσα: Αμαλία Μανωλοπούλου
Δημιουργική γραφή στα Γαλλικά της Γ’ Γυμνασίου – Τμήμα Γ3
Διδάσκουσα: Αικατερίνη Τσινινή
Στο πλαίσιο της δημιουργικής γραφής (écriture créative) οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γαλλικών της Γ3 τάξης επεξεργάστηκαν με ποικίλους τρόπους το ποίημα του Jacques Prévert « Déjeuner du matin », σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητες τους.
Ο Κωνσταντίνος Πανταζής- Καρμάλης αντιστοίχισε το ποίημα σε μορφή κόμικ με τους στίχους του ποιήματος.
Η Κωνσταντίνα Τσαπράζη επινόησε τη συνέχεια του ποιήματος και έγραψε ένα δικό της τέλος στη σχέση του ζευγαριού.
Η Ξένια Τυχάλα έδωσε ένα ευτυχισμένο τέλος στη σχέση του ζευγαριού,τονίζοντας την σημασία της συγγνώμης,της ειλικρίνειας και της εμπιστοσύνης ανάμεσα στο ζευγάρι και κατ επέκταση ανάμεσα στους ανθρώπους.
Η Μαρία Τσίχλα σύνδεσε το πρόβλημα της απομόνωσης και αποξένωσης των ανθρώπων,που αποτυπώνει το ποίημα του Prévert, με την εικαστική δεινότητα του Αμερικανού ζωγράφου Edward Hopper, ο οποίος αναδεικνύει στα έργα του το ίδιο πρόβλημα στη σύγχρονη κοινωνία.
Η Διονυσία Φωτοπούλου και η Μαρία Χαλάτση απέδωσαν το ποίημα με σκίτσα που ζωγράφισαν οι ίδιες, τα οποία απεικονίζουν τους στίχους του ποιήματος.
Τέλος, η Σοφία Σπυροπούλου και ο Βασίλης Χριστόφορος δραματοποίησαν το ποίημα σε ένα ολιγόλεπτο βίντεο.